2017在线教育首次被写进政府工作报告，充分说明了在线教育在我国已经势不可挡。伴随着资金的增加，越来越多的教育品牌打出了人工智能的概念，网络教育的赛道也变得越来越嘈杂。然而，火热的网络教育，还远未形成一种格局。尽管网络教育蓬勃发展，但仍然面临着不可忽视的瓶颈和短板。
网络教育之所以流行，主要是因为这一模式省去了父母和孩子们跑辅导班的很多精力，也在一定程度上解决了优质教育资源短缺的问题，同时学费也有明显的价格优势。根据前瞻产业研究院发布的《中国在线教育市场展望及投资分析报告》整理的数据显示，2016年中国在线教育市场规模为1560.2亿元，比上年增长27.3%，预计到2019年市场规模将突破2600亿元。
网络教育的火爆态势无疑有着其真实的市场需求。调查结果显示，67%的学生(包括中学生和大专院校学生)有不同程度的在线学习经历。
资料来源：前瞻产业研究院。
热销市场自然少不了资本的身影，据艾瑞咨询最新数据显示，截至今年9月20日，在线教育领域公开融资147笔，累计涉及资金75亿元，已超过2016年全年的120笔。
随着资金的增加，网络教育兴高采烈地讲述着新的故事。由于小班教学的教研成本和人力成本远远高于一对一，因此目前国内在线英语教育市场呈现出“一对一”的趋势。
传统的灌输教学方式虽然不能满足学生个性化发展的需要，但在线教育能够满足个性化的需要，同时也面临着新的挑战。
到目前为止，国内外140多所大学提供了2000多种最优化的在线课程；自在线教育被写进政府工作报告以来，教育部确定了500多种国家精品在线开放课程；在线课程以网络为基础大规模传播，但仅有不到10%的课程能够完成在线任务。
此外，对在职教师网络教育行为的界定，也是一个亟待解决的问题。对优秀教师来说，网络教育的红利明显大于传统的公立教育，如果公立教师的兼职网络教育空间被封闭，优秀教师资源可能会流失。
网络教育方兴未艾，要使其健康发展，就必须对其进行规范。网络教育虽然火上浇油，但还没有到市场格局形成的时候，产业未来仍有较大的潜力可挖掘。
但是，从2014年到2024年，任何一个行业都有一个十年的周期，郑州网站开发公司认为这是网络教育行业最好的十年。在2014-2017年的三年间，在线教育产业还处在起步阶段，还刚刚起步。芥末堆创始人梅初九说，在线教育行业的第一个阶段更多地是以资金为基础建立市场和品牌；2017年，在线教育进入第二个阶段，需要依靠研发驱动的技术和科学。科技领域有脑科学，认知科学，发展心理学，信息科学与技术等；技术领域有人工智能，AR,VR等。
