伴随着因特网的高速发展，各种智能设备的普及，所有传统的线下机构，都开始走向线上销售。这一点也不例外，从传统的线下教育机构发展到在线教育机构，那谈起在线教育，很多人都会联想到网络上的公开课，自2010年以来，国内先后有多家视频网站将名校公开课视频搬到网上，开始共享教育资源，即使在中国，也能看到大洋彼岸的教授们如何解释什么是公平。但是，这种纯视频形式的课程真的比实际教学更好吗？
时间成本大大节省了。
一个小时的课程，所需的就是一个小时的时间，而不是一个小时的课，往返一趟就是三个小时。
二、获得更多教育机会。
想象一下有多少美国教师能够真正来中国长期教学？只有因特网才能让师生轻松地穿越千山万水。郑州做网站公司三人行必有我师，每一位教师都有自己的特色和特色，如果能以最简单的方式见到更多的教师，那么无论视野的格局如何，也必将随之变得更加广阔。
三是学习更加灵活。
人的生活内容因之而变得非常碎片化，网络学习让碎片时间得到了充分利用。在传统的课堂教学中，课上了，课下了，就是结束了，而网络课堂使随堂录影成为可能，教师上课后，学生可以随时通过网络技术查看讲义、回看录影带，方便方便快捷，有更多的复习复习复习时间，使知识的掌握更加容易，更加牢固。

四是互动更加直接。
镇上的企业网站建设认为不习惯网络课堂的人自然会觉得网络课堂一定没有当堂课堂互动那么直接，而实际情况却完全相反。第一，除了一对一的课堂教学之外，任何形式的师生互动都是建立在对他人的影响之上的，例如学生A提出一个问题，无论对其他学生来说这是否是他们的问题，他们都要花时间跟着老师一起听。而且网上上课时，学生A有问题时，能通过私人信件向老师发问，如果老师觉得这是一个普遍的问题，即可以向全体学生解释一下，如果只是一个学生A个人的问题，老师就能通过私人信件回答学生A。这种私人交往，也使性格内向、或自尊较强的学生，可以随心所欲地提出自己的问题，而不必担心受到别人的嘲笑。
五是费用比较容易掌握。
网上教学，无论老师还是学生都可以省下很多额外的费用，比如教室租金，交通费用等等，所以让普通百姓也能享受到以前贵族才能享受的小班或者一对一的课程。
因特网就像一个通电的电网，在我们还没有通电之前，我们所能接触到的知识是非常有限的，与今天这个国际化时代的地球村相比，传统学习的我们就像是井底之蛙。随便翻翻家里孩子们的印刷版课本，是哪一年编辑，哪一年印刷，哪一年重印，想一想，流水线上的日子里，世界已经发生了多少变化？网上教育，让教师有机会不再抱着5年前或者更长时间的教材，把旧知识传授给学生，而可以随时在网上引用热火朝天的新信息、新信息，在遥远的远方与学生同步。
这就是为什么现在越来越多的人选择在线教育的原因，可见在线教育在未来有很大的发展空间，将来将成为传统教育的补充形式。网络教育的教学系统开发也是一种商业活动，所以网络教育的开发者也需要积极地进行创新，才能在网络教育模式下，寻找到新的盈利途径，从而实现网站的良性运作。