教学模式的冲击。
通过网络技术的发展，郑州网站开发公司为学生提供了丰富的教学资源，打破了学生只能在老师面前听课的单一局面，学生可以在图书馆、多媒体教室甚至是自己的寝室学习，学习方式完全可以根据自己的情况，自主学习。传统的教学模式是教师在讲台上“满脸灌水”，课堂教学也只是讲授和提问两种单调乏味的形式。网上教育可以使教学过程由单纯的教师“教”向教与学的双向互动转变。
信息爆炸的时代，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的说法会深入人心，学生可以利用丰富的网络资源学习到比老师更多的知识，教师的角色也会从“教学生”转变为“引导学生”。
网上教育有助于促进教育公平。

互联网的发展使人们可以从技术上实现教育的民主平等。因特网的普及将使传统教育所造成的不同地区、学校之间的教育差异趋于消失。消除了网络中的性别、阶级、社会地位、国籍等差异，可以使学习者在接受教育方面更加平等。与此同时，网络作为信息资源的集散地，可以克服学校教育中存在的教育不公平问题。但网络本身并不能实现教育的平等与教育的民主，人们只能借助网络来加速教育的平等，同时由于不同的文化水平和经济技术条件，网络还可能造成更大程度的教育不平等。但这种不平等只是暂时的，随着经济的发展和社会的进步，网络教育也会对教育公平有所促进。
网上教育是一种更加有效的现代教育方式，但是网上教育是否真的完美无缺呢？就像著名教育技术学家霍克里奇所说：“不要指望把学生从学校拉到家里，就能解决所有问题，任何先进的、多功能的机器，郑州网站开发在不会学习的人面前，至多只是一个玩具而已。”与以往任何时代的新兴教育形式一样，网络学校体系的构建有其令人振奋的优越性，但也存在着其先天不足之处。